最开始的的部分中,通过几乎夸张的嘴部动作来标记言语的来源,但在某个时刻言语被摒弃,分裂被弥合,肢体成为唯一的语言,声音的来源不再确切,原本对应的声音被更具感染力/感情的声音替代。通过胶片、话筒、幕布完成对电影自身的指涉,我们透过各种的图案进行观看,在此影响之下和迅疾的焦点转换中完成对自身目光的矫正。完全是情色片的拍法,但含蓄却被确切的言语固定,漂浮的肢体被刻意的表情压倒,略可惜。
很有启发,是观念的唤醒与革新,感觉成功被“教育”到了。待重看。
4.5- 一场兼具论述性与感性游荡的旅程,途中不断转向音乐、舞蹈及种种艺术形式;以情人作为触发机制,结构上几乎化为属于教师的长独白(语言兼具身体上的),胶片电影的运作、伟大作家的书写、瓷器物件的历史共同展开关于对物质和文化感知力丧失的沉思。如月光覆盖恩底弥翁,反异化的“教育”时刻包裹着学生乃至观众,召唤观众重新进入被遗忘的文化世界的姿态
还是听不懂Rio口音,以及35分钟开始的音乐和画面,拍得太惊悚了,又好笑又辣眼睛,滴眼药水的大特写看得眼睛极度不适!
#十八歲特輯!(bonus) +,好诡谲的一场实验,再构建了电影可创新的任意框架,以多元的姿态调动感知与想象